Проведение психодиагностики личности ребенка, на основе полученных данных, совместно со специалистами занимается разработкой индивидуальных психолого-педагогических программ реабилитации детей, с учетом их половозрастных и личностных особенностей. Организует, проводит и участвует в работе медико-психологического консилиумов. Составляет психолого-педагогическую характеристику детей.